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参加中小学教师多媒体教学技能大赛反思与总结(成都市七中育才学校 蒲锐)
http://www.cdzgh.com  2015-11-18    来源:    点击次数:1622
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参加中小学教师多媒体教学技能大赛反思与总结

成都市七中育才学校 蒲锐

为贯彻全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,提高学科教师多媒体教学技能水平,促进青年教师专业化发展,2014年10月,成都市率先举行全市中小学教师多媒体教学技能大赛,由崇州中学承办,此前,成都市锦江区教育局、锦江区教师进修学校的领导高度重视,就区内教师做了培训与交流,我有幸成为了其中的一员,并代表学校参加本次大赛,比赛以“成都”为主题,以PowerPoint2010为工具,整合了文字、图像、声音和视频的处理,此次大赛因提供了网络开放环境,故可提前做好课件模板,包括版面和动画的设计,为现场制作争取更多的时间,这也是本次大赛中给予我成功的经验。

2015年10月底,四川省举办中小学多媒体教学技能大赛,与此前比赛不同的是,大赛过程中网络全封闭,这就需要参赛选手有较强的制作功底和丰富的经验积累,经历了成都市的比赛之后,自知仍有较多缺陷,加之区教育局和学校领导的关心和厚爱,定应更加勤奋和努力,因此,在提升自身信息素养和信息能力上,我做了以下的反思:

一是文字和图片的排版如何多元化

二是音频和视频的处理如何高效化

三是PowerPoint课件的制作如何有层次,有创意

思考着这些问题,在平日的工作里,在工作之余的学习中着实给了我较多的提高,学校的每一次汇报,教学中的每一份课件,都让我在不断地学习着、成长着、积累着、收获着,从一次次的练习中反思自己还可以优化的地方,或许自己的完美主义,对自己有较高的要求所致,每一次的课件都让我觉得还未完待续,没有尽善尽美,所以在攻破课件制作的难关上我也做了以下的努力:

第一,从优秀的数字故事中体会用字、用词、用图的妙处;

第二,以网络为平台,多观摩锐普官网中优秀的PPT动画的案例,从案例中分析各个动画的形成过程;

第三,多学科整合,从学科中汲取不同的养分,拓宽自己的眼域门限,让自己不局限于本学科,而是从不同学科中体会更多的精髓;

第四,音频和视频的处理在剪辑技巧和手法上多练习,尽量使用快捷键,节约时间,提高效率,已达到熟能生巧的目的。

除此之外,便是与同行的交流和自己不断地练习与摸索,多思多想多创新,一个意想不到的动画往往会给别人以惊喜,虽然可能会花费好几个小时,甚至是一天。通过练习,借鉴他人好的经验,让自己熟练并内化,在练习中创新,在创新中升华。

总的说来,作为一名青年教师,一名中学信息技术老师,成功的背后离不开自我约束的严格标准,离不开学校辛勤的栽培,离不开教育局领导的关怀,术业有专攻,所学必有用,感谢四川省、成都市组织的这两次中小学教师多媒体教学技能大赛,为成长,我一直在前行的路上……

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